El Censo

5º primaria

La Familia

Equipo #2

Nombre completo: ___________________________________________

¿Tienes algún familiar en ésta escuela? Sí No
¿Cuántos y quiénes? (Nombre y grado) ______________________________________

¿Tienes hermanos? Sí No
¿Cuántos? 1 2 3 4+

¿Quiénes viven en tu casa? Papá, Mamá, Hermanos/as [1, 2, 3+], Abuelos/as [1, 2, 3+], Tíos/as [1, 2, 3+], Otros (especificar)

Opinión de tu familia (opcional): _______________________________________

Antes de empezar con cualquier otra tontería: feliz cumpleaños, Ale (?). Bien. Hoy es Lunes. Quien haya leído la entrada anterior y tenga buena memoria (quizá nadie o quizá únicamente una persona (?)) recordará algo acerca de los planes que yo tenía. Pues bien, decidí hacer dos. Estuve toda la noche del viernes (en serio, casi no dormí por planearlo todo) y una parte de la mañana del sábado haciendo cálculos (enseguida verán cómo) y planeando algunas cosas. Les refrescaré un poco la memoria recordándoles las opciones que tenía:

1. Entrar al salón de 5º de Primara durante los 30 minutos de su recreo y ver los libros de la butaca de Óscar, donde seguramente estaría escrito su nombre completo. Ventajas: Rapidez, no necesito más de un minuto para subir y bajar del salón. Desventajas: ¿Qué hago si me encuentran a medio salón revisando la mochila de Óscar?
   
2. Hacer una encuesta a todo el grupo de 5º acerca de algún tema con el pretexto de que es un trabajo de Español. La primera pregunta, lógicamente, sería el nombre completo de la persona. Las demás tendrían que ser preguntas bien pensadas, de las cuales se pueda sacar más información de la escrita por la persona. Ventajas: Probabilidad de sospecha básicamente nula si voy con un acompañante y me aseguro de dejar en claro que fue un trabajo escolar en equipo, existe interacción media con el objetivo, si doy un formato para contestar tendré la caligrafía de la persona encuestada (analizarla grafológicamente), si las preguntas están bien planteadas podré sacar más información de la preguntada. Desventajas: Mucho trabajo (hacer al menos 11 hojas con las mismas preguntas), requiere la ayuda de un compañero (al menos) para reducir el grado de sospecha, necesita bastante discreción para que la maestra de Español no se entere
   
3. Pedir una lista con nombre y teléfono del grupo de 5º de Primaria a la madre de José. Ventajas: No necesita trabajo de mi parte, obtención del número telefónico del objetivo con el cual puedo averiguar la dirección, o quizá incluso también obtención de la dirección Desventajas: Necesito un buen pretexto para pedir esa información, no puedo usar como excusa tareas por parte de maestros dado que la madre de José conoce a todos los maestros y forma parte de la Junta de Padres de Familia

Dadas éstas tres opciones, decidí intentar dos de ellas para conseguir todos los datos posibles de Óscar. Efectivamente, y como podrán imaginar, una de las opciones que escogí fue el Censo. La otra, pedir la lista con nombre y teléfono bajo alguna excusa ingeniosa que no tengo, pero tendré en algún futuro MUY cercano. Tengo mis días contados en la escuela y mientras más cosas pueda hacer en menos tiempo, mejor.

He descubierto, antes de que se me olvide escribirlo, por qué hago esto. Es la misma razón por la que leo libros, por la que escribo cuentos, novelas y demás cosas. La misma razón por la que me gusta ver películas y por la que empecé a ver y sigo viendo actualmente Dr. House. Quizá la misma razón por la que los videojuegos RPG y las Aventuras Gráficas sean de mis géneros favoritos, y razón por la cual me encanta oir siempre lo que la gente tiene que decir. Yo trato a las personas no tanto como comportamientos, sino como historias que ocasionaron esos comportamientos. Si una persona es descortés y le gustar usar groserías donde sea que esté, si se enoja fácil y a la menor provocación suelta un golpe, son signos de que tuvo una mala infancia, quizá con problemas con su familia. Falta de atención generalmente es lo que ocurre, aunque pueden existir otras múltiples causas, y a mí me gusta ésto: me gusta ver cómo trabaja la mente, y todo son historias. Y yo me intereso por las historias. Me encantan todas las historias, creo que mientras más pueda saber, mejor. Pero la cosa es que hay historias que, por una u otra razón, o bien me han gustado mucho más que la de cualquier otra persona, o bien me he obligado a que ésto ocurra. Supongo que es la segunda (por lo menos en el caso de Óscar). Pero me he dado cuenta de algo: esas historias me importan mucho más que mi propia historia, que mi propia vida. De hecho, creo que para mí yo no valgo. No sé si sean problemas de autoestima o un exceso de una cosa que ahora no recuerdo su nombre (xD), pero sin duda alguna de ellas dos es. Pasa, entonces, que me intereso más por la vida de otras personas que por la mía misma. Quizá sea que la mía no me gusta y entonces intento... no sé, compensarla quizá enfocándome en la vida de alguien más. Pero ésto tiene algo de malo: llegas a depender de la historia de la otra persona, y si te cortan la historia sin saber que sigue... :O, te quedas intrigado como si estuvieras leyendo un libro (?).

Iba diciendo que opté por preparar el censo. Lo primero que hice fue pensar en las preguntas, y después de un gran rato de pensar decidí hacer las preguntas que pueden ver hasta arriba, como entrada de ésta entrada (?). Nombre Completo (me aseguré de que quedase claro que debía ser completo, no importaba si tuviesen dos o tres o mil ochomil nombres propios). Luego pregunté si tenían algún familiar en la escuela o si no, y luego cuántos tenían y en qué grado. El objetivo real de ésta pregunta (porque yo ya sabía que el único familiar de Óscar era una maestra de Primaria cuyo nombre no revelaré) era saber qué tanto estaba Óscar dispuesto a esforzarse por contestar bien el cuestionario, como una forma de evaluar qué tanto podía fiarme de las respuestas. ¿Cómo hacer ésto? Pues es bien fácil. Te aseguras de decir que anoten nombre y grado, y de decir únicamente "Aquí pueden anotar si tienen hermanos, primos, sobrinos u otros familiares en la escuela". Nunca dije tíos, aunque tampoco dije que no los anotaran. Tampoco dije que se debía anotar también a familiares que no fueran alumnos, pero al poner la indicación "nombre y grado" se entiende algo así como "únicamente alumnos". Sin embargo, Óscar llenó éste apartado con la indicación de que su tía era la maestra, lo cual me dice que puedo confiar en las respuestas que hay aquí porque intentó en verdad responderlas útilmente.

La siguiente pregunta era si tenía hermanos, y cuántos. No pienso revelar información personal de él más allá de que va en 5º de Primaria y su tía es maestra, pero contestó ésta pregunta y confiaré en sus respuestas para sacar posteriores conclusiones acerca de su vida personal y familiar.

Pregunté enseguida quiénes viven en su casa. Ésta respuesta, a mi modo de ver, fue la más interesante y de la que puedo sacar más información. Además de eso, me aseguré antes de hacer la encuesta de que quedara claro que podían subrayar o encerrar o tachar o hacer cualquier cosa a la respuesta con tal de que se diferenciase. Es un medio MUY poco fiable, pero ésto puede denotar en cierto modo la personalidad de quien contesta. Es incluso menos fiable que la grafología, pero quiero hacer mientras más pruebas mejor (la grafología ya la había mencionado anteriormente, y comenzaré el análisis lo antes posible).

Después de ésto incluí una última pregunta opcional: Opinión de tu familia. El objetivo de la pregunta era saber qué tan bien se sentía con su familia actual. Pero también está la cuestión de que la puse opcional. Es como la pregunta de "¿Cuántos y quiénes? (nombre y grado)". Quería ver qué tanto estaba dispuesto a decirme. Además, no quería obligarlo a decir cosas que no quería decir, eso sin duda crearía un recuerdo malo de mí (en realidad no, pero quiero evitar a toda costa que ésto pase). Y bueno, él no lo respondió. No sé bien qué signifique, puede querer decir cosas que van desde que no tenía ganas de pensar qué escribir, o le da flojera escribir, o va mal con su familia y no quiere admitirlo o simplemente le pareció incorrecto escribirlo para un extraño... no sé, miles de cosas podrían ser.

Creo que con éstos datos tengo más que suficiente para, en un futuro, buscarlo en Facebook y luego agregarlo como amigo. Lo bueno que hay es que tengo agregados a algunos amigos de él, de forma que compartiríamos personas en común. Y uno siempre acepta más fácilmente a personas con las que comparte amigos en común que a un completo extraño :D.

Regresando dramáticamente hacia lo de que me intereso más por historias de alguien más que por la mía misma, creo que va completamente en serio. He estado ocho años (casi nueve) en la misma escuela que Juan, un compañero que me caía muy bien hasta que se le ocurrió burlarse de Óscar un día por una tontería que él dijo. Adivinen: eliminé a Juan de Facebook, y no pienso volver a aceptarlo. Me ha defraudado bastante. Supongo que hay gente peor en mi salón, en la escuela completa, pero de ellos no esperaba nada. De Juan sí. Es lo que tiene de malo esperar: la gente no se cansa de defraudarte. Incluso yo. Así que no esperen absolutamente nada de mí, que los voy a defraudar sin duda alguna. O elimínenme de Facebook, es la solución (?). BUENO, ya sé que quizá estoy siendo demasiado inmaduro. Pero he notado que todo el mundo se burla de Óscar, que él siempre está llorando. No siempre, pero muchas veces. Denota inseguridad. Creo que pasaba más seguido antes, lo que quiere decir que ahora quizá está... mejorando. Y puede alterar mucho el resultado si llega un idiota y se burla de él, así que mi principal objetivo ahora es que nadie le diga nada. También estoy enojado por eso con Edwin y con Pompa. Aunque con Edwin casi no. Igual a él ya le dije por lo claro que no vuelva a molestar a Óscar porque me cae bien (?). Y creo que en serio no le va a volver a decir nada. Lo que tiene mi salón es que me hacen caso. Bueno, la mayoría. Con Pompa sí estoy de lo más enojado, igual que con Juan. No pienso siquiera hablarles más de lo necesario, porque son unos idiotas y soy un idiota, pero no de la misma manera.

En fin. De paso conseguí información de otro tipo llamado Cristian, que me cae de lo más bien. Lo conocí yo en persona hace unos años, y yo mismo me encargué de decirle tonterías a él. Tonterías que seguramente se le olvidaron, él iba en primero de primaria. Pero me interesa él por la simple razón de que se sienta igual que yo, y camina igual que yo. Camina jorobado, siempre con la cabeza hacia abajo. Se sienta igual, jorobado y con la cabeza hacia abajo. Y le gusta estar sólo, no es muy sociable. Creo que tenemos cosas en común. La forma de caminar y de sentarse denota o bien inseguridad o bien baja autoestima. O las dos. Y me cae bien por eso, lo cual es extraño teniendo en cuenta que si me cayera bien desearía lo mejor para él (que es lo que me pasa con Óscar, a quien protejo secretamente (?)).

Noté algo curioso en la hoja de Cristian. Empezó a escribir una opinión de su familia. Puso "es ha". Y luego lo borró. ¿Por qué? ¿Sería que estaba empezando a escribirlo cuando escuchó que era opcional, y entonces se arrepintió y dejó de escribirlo y además lo borró? ¿O sería que quería escribir algo y luego le dio miedo de qué pudiera yo hacer con esa información? (denotaría miedo de que se burlen de él y que es alguien que quiere expresarse aunque no lo hace). Me gustaría examinar luego ésto detenidamente, y hacer lo de la grafología también con Cristian. Él, por cierto, TACHÓ las respuestas, lo que me confirmaría, si todo lo demás está bien, que puedo confiar acerca de los análisis de personalidad basados en cómo respondió xD.

Hubo una mujer que empezó tachando las respuestas y continuó subrayándolas, lo que me dice que quizá la tachó cuando yo dije "pueden tachar la respuesta" y luego siguió subrayando después de que agregué "o subrayar o encerrar o lo que gusten". Es decir que sí existe cierta preferencia por hacer una cosa sobre otra, ya que si te dan a elegir cambias de opción. Muy bien ^^.

Para la realización de ésta encuesta, hice 11 páginas A MANO con el mismo formato de la cosa que puse hasta arriba. ¿Por qué a mano? Creo que así es más... como más personal, que si imprimía 11 veces lo mismo. La caligrafía toda mal hecha, las letras como patas... si tienes la letra por ningún lado te hace sentir que no debes avergonzarte de ello porque el que escribió las hojas la tiene igual xD. No sé, es más personal, sientes quizá que la hoja fue hecha especialmente para tí (?). Luego, me conseguí a un acompañante para que pareciera que realmente era un trabajo en equipo. Y me aseguré de que fuera alguien que no le hubiera dicho nada malo a Óscar, por lo menos en un plazo de tres meses. Y luego de hacer la encuesta ahí, fuí a otros grados a hacer más encuestas, para que pareciera un trabajo de verdad, por si luego los maestros hablaban de "ah, mira que hoy vino Óscar a hacer una encuesta y dijo que luego iba a ir a tu grado" (?). Sé que es de lo menos probable que eso pase, pero quería cubrir absolutamente todas las posibilidades.

Creo que ha funcionado, y me tiene bastante alegre, la verdad. Al igual que escribir ésta entrada (?). Por hoy creo que ha sido suficiente, para mí y para ustedes. Hasta la próxima, entonces.

TréboL